بیت الزهرا سلام الله علیها

در ایام ولادت حضرت رضا ع و جشن میلاد برای بچه ها گفتیم که از راه دور و نزدیک میشه به حضرت سلام کرد و ایشون هم جواب خواهند داد.از راه دور را با شعری که در هربیتش به امام سلام می دادیم بیان کردیم و سلام از نزدیک را هم با نقاشی.گفتیم که سوار قطار مشهد شده تا به حرم آقا برسیم.حالا در هر پنجره قطار تصویر خود را بکشید.       ...

به مناسبت میلاد خورشید هشتم امام رضا ع جشنی در بیت الزهرای مرکزی برگزار کردیم که بخشی از آن نمایش ضامن آهو بود：   آهو می دود و سرحال می خواند：من آهوی زرنگم     دنبال علف می گردم    علف سبز و تازه   برا بچه های  نازم        هوا چقد تمییزه    خورشید خانم می تابه    از آن طرف صدای صیاد می آید：عجب آهوی خوبی  چقد درشت و خوبه   با این تیر و کمونم    می گیرمش نشونه   آهو فریاد میزند ：صیاد!!!! و دنبال هم می کننددور تماشاچی ها   ناگهان امام رضا ع وارد صحنه میشود و آهو به بغل امام می رود .امام رو به آهو می گوید ：چه ات...

در دهه زیبای کرامت برای جشن میلاد آقا علی بن موسی الرضاع شعربازی جدیدی در نظر گرفته ایم.بچه ها خود را کبوتر حرم رضوی تصور کرده و با انرژی بسیار به بالا و پایین می پرند   و بق بق بقو را تکرار می کنند： کبوتر امام رضام    بق بق بقو بق بق بقو ریزه خور امام رضام    بق بق بقو۲ عاشق و نوکر آقام      بق بق بقو۲ رو گنبد و صحن و سرام      بق بق بقو۲ همسایه ی فرشته هام        بق بق بقو۲   پر میکشم تا آسمون        بق بق بقو۲ میرم روی گنبدشون        بق بق بقو۲ از اون بالا دیدمتون &nbs...

ابتدابا مقواهای سبز،مربع وبا مقواهای قرمز دایره بریدند .و هر کودک روی دایره قرمز تصویر ناراحت و روی مربع سبز تصویر خوشحالی کشید.سپس زیر هر کدام یک چوب بستنی چسباندند.   کارهای خوب و بدی را به صورت پانتومیم براشون اجرا میکردم که اگر کار درستی بود باید باشماره یک دو سه ،کارت خوشحالی را بالا می آوردند و اگر کار بدی بود کارت قرمز و ناراحتی .پانتومیم و اجرای کارهایی مثل داد زدن،مسواک زدن،وضو گرفتن،نمازخواندن،خط کشیدن روی دیوار،دعا کردن،موی بچه را کشیدن،زد و خورد،شانه کردن،بغل کردن و بوسیدن و....         ...

  امروز در فضای سرسبز و کوهستانی با جمعی از بچه های گل بیت الزهرا س به گردش علمی مختصری رفتیم.در طی مسیر بچه هارو تشویق به تفکر و.اندیشه در اجزا و محیط پیرامونیشون میکردیم.اجزایی مثل آسمان ،کوه،باد،گل ها و زنبورها،شاپرک ها و سنجاقک ها،آب و برگ و درخت و حتی زباله ها... مثلا در وسط چمنزاری یک چاله آب کوچک دیدیم.بچه ها نظر خودشون راجع به اون بیان کردند.گفتند شاید کنده شده تا درختی کاشته شود یا شاید فوتبالیستی محکم شوت زده،شاید قورباغه ای در آن تخم گذاشته و یا حیوانی در آن دستشویی کرده.     با این روش بچه ها با حواس پنج گانه شون طبیعت رو حس میکنند و پیده های طبیعی پیرامونشون رو دقیقتر نظاره و تحلیل می کنند.  ...

کاغذ متری بزرگی روی زمین حیاط پهن کردیم.بچه ها روی آن خوابیدند تا مادران دورتادور آنها را با ماژیک روی کاغذ بکشند. بعد اجزای صورت و بدن تصویر خودشان را بچه ها نقاشی کردند .در آخر هم با تکه های کاغذ رنگی روی بدن نقاشی خود کلاژ کار کردند.       ...

    الگوی بدن عروسک را روی پارچه متقال کشیدیم و بصورت دولا آنرا برش زدیم و از یک سانتی متری داخل طرح آنرا با چرخ خیاطی دوختیم.یک قسمت کوچک را باز می گذاریم تا پارچه را پشت و رو کنیم.در کلاس بچه ها به کمک مادران پارچه دوخته را برگردانده و از الیاف پر کردند.مادران هم قسمت باز بدن عروسک را دوختند.حالا برایش چشم و ابرو کشیدیم و مو چسباندیم.لباس عروسک را با خرده پارچه ها دوختیمو با روبان و پولک وتور و...تزیینش کردیم.با تور یا پارچه جوراب یا کفش دوختیم و چادر یا روسری هم از قبل برایشان آماده کرده بودیم.         ...